南洋理工学院生开发新产品 培训器助听障孩童学发音
2019-09-18 752人浏览
新加坡留学与移民服务中心报道:受听障同学启发,南洋理工学院学生自发设计培训器,教导听力损伤孩童从小学习发音,提高语言能力。
现年22岁的张知尧一年前和两名同学一起,利用课余时间,开始研究制作一款发音培训器。名为“言语听觉小助手”(AvTant)的培训器,针对6岁至12岁有听力障碍的孩童,分为学习和游戏两种用途。孩童可在手机应用上学习发音,然后再自己尝试练习。带有语音识别功能的应用可将接收到的发音,以红绿线条反映在手机屏幕,绿色代表发音正确,红色则代表错误。
张知尧解释,AvTant与市面上其它类似产品的区别,在于它可以单独截取一个词语中的某段发音,进行错误反馈。
“比如孩童如果将‘baby’错说成‘buby’,但因为无法听见正确读音,就会不知道自己到底是哪一节发音错误。我们设计的红色线条就能清楚显示,错误之处是‘bu’,这样他就懂得保留‘by’的部分,而尝试重新拼读‘ba’。”
听障同学启发设计灵感
张知尧说,对于听力受损的孩童,家长一般需要安排治疗师进行一对一发音培训,否则很难准确指导。然而,家庭治疗师价格昂贵,并非所有人都能承担。
“有了这个语音识别应用程序,我们用图像直观地让孩童看到自己错误的地方,这样他们甚至可以在家自己练习。”
利用图像指导发音,是AvTant的核心思路。三名学生因此还设计带有LED屏幕的游戏方块,将单词中的字母打乱发送至方块,让孩童尝试“拼写”出正确的顺序。“这会让他们在脑中不断拼读单词,达到巩固发音的效果。”
另一名组员胡家俊(22岁)则指出,该应用还会收集使用者的数据,发送给专业治疗师,做研究用途。“另外,语音识别功能也需要大量数据才能确保精确,越多人使用越好。”
谈到设计灵感,两人受访时称,是源自一名听力受损的同学兼好友。“同学小时候家境不太好,因此没有受到系统的发音培训,导致现在很多发音不标准,让人难以听懂。”
胡家俊说,好在同学性格开朗,愿意努力沟通,还在后期帮他们测试AvTant。“不过,我们在调查中发现,大多数的听障人士不愿多说话,没有自信。这更坚定了我们的设计信念,让每个人都能使用它。”
AvTant受到新加坡工程师学会肯定,获颁今年工程师学会社区创新挑战A组(理工及工艺教育学院)金奖。
张知尧表示,比赛不但增加了他们的信心,更重要的是帮助他们获得许多技术专业人士及理疗师的指导,甚至还有听障人士机构代表给予关照。
“原本只是兴趣爱好,但如今我们有了更明确的方向。在进行改良之后还会与一些机构合作,精确数据和收集反馈,不排除未来将它推出市场。”
国大得奖作品助行动不便者自行更衣
来自新加坡国立大学的一支队伍,则获得B组(大学)金奖。得奖作品是由修读国大生物医学工程系硕士的维尼塔(Vinitha)和朋友一起设计发明的自适应衣服剪裁机。
这款名为“随意穿”(Anywear)的机器,只有拳头大小,内置锋利刀片。机器放入自适应胶带后,就能随心所欲在衣物的任何位置进行裁剪。同时,胶带会跟随裁剪轨迹自动黏在衣服上,整个过程一气呵成。装上自适应胶带后的衣物,只需将胶带两边合起来,便可稳稳黏上,穿戴方便。
维尼塔介绍,这么做是为了给行动不便者,如帕金森或中风患者带来便利。“他们很难自己穿有拉链或有纽扣的衣服。要别人帮忙不方便,也无法自立,往往只能选择穿宽松难看的套衫。”
维尼塔于是和医学院的朋友商量真正能帮助这些病患的对策,最终想出这个点子。
维尼塔认为,穿衣虽是件小事,但却是行动不便者天天要面对的困境。“帮他们做到自主穿衣,也能在极大程度上增强信心,让他们相信即便生病,也一样可以靠自己坚强生活。”
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