想去新加坡留学？可是你的孩子有成为“菁英”的决心吗？

　　新加坡政府以有钱闻名于世，教育一向是施政重点。

　　但政府的钱不是用来提供一个公平的环境，

　　而是塑造一个竞争的环境!

　　——这就是新加坡式教育。

　　“菁英”新加坡教育代名词

　　因为新加坡大举招揽国际菁英学生，“菁英”就是新加坡教育的代名词!

　　竞争就从幼儿园开始，当幼儿还在幼儿园，寓教于乐的同时，新加坡已经启动菁英教育，双语教学外已经涵盖自然科学、创造力、解决问题的能力等，接下来的教育更不用说。

　　新加坡政府认为有必要为不同学习能力、

　　学习态度及学习兴趣的学生，

　　安排不同的学习课程。

　　而成就“菁英教育”的，

　　正是一次又一次的分流……

　　小学：从幼儿园开始就启动双语制度，小一就已经偷偷分班了，小六还有一次离校会考。

　　中学：

　　虽然新加坡教育部已经决定取消了中学阶段的分流，但取而代之“全面科目编班”仍难以脱离分流的影子。小学中学义务教育长达10年，要往上考大学还得先经过GCE考试，以及大学预科教育，就是要筛选下菁英中的菁英。

　　长期以来，新加坡教育部实施“小四分流” 制度，也就是从小学四年级开始分班。

　　虽然教育部在2008年取消了“小四分流”，但是所有家长和学生都知道，很多小学在小一就已经偷偷分班了。

　　因而在国内中学阶段常见的能力分班和校内外补习现象，在新加坡提前到小学阶段便发生了。

　　分流之中，

　　还有号称新加坡最“神秘”的考试!

　　高才班选拔(GEP)

　　在10月对于新加坡中小学的孩子们来说，是一个非常重要的时间节点，因为有很多考试贯穿，甚至就集中在这个月。

　　其中就包含号称新加坡最“神秘”的考试——传说中只有1%孩子才能通过的精英选拔——高才班选拔(Gifted Education Programme，GEP)。

　　参加的孩子只有小学三年级，能够最终进入高才班的学生更是百里挑一!

　　尽管如此，为了让孩子能在GEP的筛选测试中有更好的表现，越来越多的新加坡家长不惜砸重金，每个月花数千元让孩子修读预备班……

　　执着于“菁英教育”的压力：

　　新加坡目前只有6所公立大学、5所理工学院，造成一种由上到下的压力，就是说你知道你的出入(大学)就是有限。

　　“菁英教育”国情的产物

　　菁英教育下的结果，让新加坡竞争力在全球名列前茅：以2012年全球学生解决问题能力考试来看，新加坡就拿下第一名，韩国日本皆被抛在后头!可是，菁英教育真的好吗?

　　新加坡从小塑造竞争环境，但民族性不同国情不同，恐怕不是一句话说得这么简单!

　　新加坡地很小，但野心很大。政府为招商引资做了很多他国做不到、不敢做的事：为石化填海造陆、为科技制造划专区……

　　新加坡人很少，却极具魅力。为了充实国家竞争力，积极打造高等教育以及移民政策……

　　因此，所有参与到新加坡式教育的

　　孩子与家庭们必须明确一点：

　　新加坡是一个竞争之地，

　　唯有参与竞争，

　　方能生存于狮城!

　　中国孩子的学术水平如何有目共睹!

　　只要你有一颗竞争之心……

　　想做到最优秀?必须跨过这道门槛?

　　新加坡政府学校，不仅有好的教育资源，虽然在成长过程中竞争的门槛较高，但是在跨过这道门槛的过程中，孩子们都是在不断成长、不断付出努力并学到实用的知识，是优秀的。

　　为了才能让自己的孩子以最好的状态参与竞争，成长为一名新加坡定义的“菁英”。越来越多的家庭走上了低龄留学的道路，从小学开始打好基础，那么：

　　新加坡小学各年级阶段都有哪些特点?

　　家长们又需要注意的哪些方面?

　　才能为孩子提供最好的助攻?

　　你一定想问：在新加坡……

　　1小学阶段学生的学习方式有哪些?

　　2小学生学习特点有哪些?

　　3小学各年级学生学习存在的主要问题是什么?

　　4小学阶段学生的学习方式有哪些?

　　5小学各年级的学科各有哪些特点?

　　6小学各年级学生在学习过程中需要注意什么?

　　7小学阶段学生的学习方式有哪些?

　　8小一小二学生在学习过程中主要存在的问题：我家孩子读书静不下心来怎么办?做啥都很费劲!注意力不集中怎么办?

　　9小一小二的学科特点有哪些?如何打基础?孩子的阅读兴趣该如何建立?学习需要注意什么?

　　10小三小四的学习过程中主要存在的问题：自从上了三年级，就开始不听话，不好管教了，怎么办?

　　11小一小二阶段成绩很好，小三开始成绩下滑是怎么回事?孩子的情绪没有以前稳定是怎么回事?

　　12小三小四学科有哪些特点?如何从低年级过渡到小三小四?新增哪些学科以及这些学科有哪些要求?

　　13小三小四的学习过程中主要存在的问题：自从上了三年级，就开始不听话，不好管教了，怎么办?

　　14小三小四学生如何进行学习转型和承接?小三小四阶段，是阅读和写作培养关键期，家长该如何辅导?

　　15孩子上五年级之后，休息时间不够用，作业总做不完怎么办?小五小六的学科特点有哪些?知识框架应该怎么建立?小学五年级是学习分水岭，需要注意什么?

　　16内向的孩子、外向的孩子或者特别调皮的孩子与师长的交流方式各有哪些不同?

　　17因为孩子在新加坡上学，学习环境与国内完全不同，家长们也并非都是985或者211的高材生，如何在新加坡这种环境下辅导和帮助孩子学习呢?

　　18家长怎么去帮孩子营造全英文阅读氛围?如何去辅导孩子的新加坡家庭作业?如何帮孩子学习和复习单词?

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